本校常識科致力提供學生不同的學習經歷，讓同學透過常識科的課堂教學和活動，提升學生對學習常識科的興趣，幫助他們主動探究與科學、科技及社會相關的事情。
要讓同學認識社區，就要帶他們走出教室，所以學校除了配合各級相關的課題，提供每位同學每年一次出外參觀的機會，還會讓同學到學校的「植物資訊長廊」學習，讓同學利用平板電腦自行閱讀各種植物的二維碼(QR Code)的內容，提高自學能力。
此外，本校成立了「校園基本法大使」，在校內推廣有關基本法的知識及活動，並參加不同的校外活動，提升同學對社會的認識。除了「校園基本法大使」外，常識科還有另一服務團隊，那就是「環保大使」了。全校共六十位「環保大使」負責在校內推廣環保信息，負責回收工作及在課室內提示各同學節約能源，為保護地球出一分力。
本校已於25-26學年開設一年級及四年級人文科，之後逐年開設兩級，並將於27-28學年推展至所有級別。
人文科課程涵蓋六大範疇，分別為「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」及「世界與我」。課程加強國民教育、持續推動價值觀教育，並以學生學習為中心。
學生透過探究式和體驗式學習活動，將學習連繫於生活，獲得多樣化的學習經歷，發展和綜合運用共通能力。
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